la felicidad mas pura

la felicidad mas pura
hay que cambiar las cosas por un nuevo mundo para ellos

viernes, 9 de julio de 2010

clase final

Bueno el día de hoy entregamos el cancionero cual fue muy difícil de entregar debido que estábamos todos muy colapsadas ,pero lo hicimos =)
También la profesora se pego una irreflexión muy bonita sobre la vocación docente y la dinámica para enseñar y el hecho de aprender día día con lo que uno enseña,pero concuerdo mucho con lo que dijo =)
En fin este taller fue de dulce y agraces ,algunas veces lo odie porque no entendía,me daba vergüenza,etc. Sin embargo creo que fue una bonita experiencia por que rescato mucho el hecho de la metodología y la didáctica que uso la profesora ,además rescato mucho profesora el hecho que siempre a pesar que estaba muchas veces cansada las ganas ,la felicidad por hacer una clase entretenida eso es rescatable ,además lo que me di cuenta con este taller es que la música es muy difícil ,pero es esencial para hacer una clase entretenida =)
bueno profesora solo le quiero decir que a pesar que en ocasiones la detesté porque me obligaba a ser el ridículo ,luego me encanto hacerlo =) por lo mismo le agradezco mucho el hecho que nunca se dio por vencida .

jueves, 8 de julio de 2010

Corrección sobre algunos conceptos

Corrección sobre algunos conceptos

CUARTINA: 4 sonidos iguales, que caven en un tiempo de negra.
GALOPA: un sonido largo y dos cortos, que todos caven en un tiempo de negra.
GALOPA INVERSA: primero dos sonidos cortos y luego uno largo, todos caben en un tiempo de negra.
TRESILLO: tres sonidos que duran lo mismo, dentro de un tiempo de negra; este es el del vals...recuerdas?
SALTILLO: un sonido largo y uno corto...si lo camináramos, sería como cojear...también va en un tiempo de negra.
SALTILLO INVERSO: un sonido corto y otro largo, dentro de un tiempo de negra.

14 de junio

La clase de hoy, presentaron otros idiófonos que aún quedaban, nos cuentan la historia y al momento de sus relatos nosotros teníamos que ver y anotar en un papel cuál de ellos tenía timbre, altura, duración, transciende...
al termino de esto la profesora comienza a ver si nos habíamos aprendido la canción de la semilla
Soy una semilla debajo de la tierra,
no hay nada que yo escuche,
ni nada que yo vea;
¡Quiero crecer, quiero crecer!
como una planta verde yo quiero ser.

Saco una rama y saco una hoja,
saco otra rama y saco otra hoja;
¡Crezco, crezco, puedo ver el cielo!
¡Crezco, crezco, puedo ver el sol!
¡Crezco, crezco y mi cabecita
se convierte en flor!!!!
Para ver si no lo aprendimos la profesora nos divide en grupo en donde algunos grupos cantaban y otros hacían la coreografía en algunas canciones los que cantaba al mismo tiempo hacían la corografía
En resumidas cuentas esa fue la clase de hoy me gusto mucho porque por primera vez no me di cuenta del tiempo la pase genial me reí mucho porque aparte de ser una canción preciosa la corografía era fácil , si casi parecía bailarina ajjajaja
fue un lindo día la pase genial en musica me encanta cantar canciones infantiles